中国特色高质量教材体系建设成效综述
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步履坚实，成果丰硕。在国家教材委员会统筹指导下，我国教材建设力量大大加强，实现跨部门、跨学科、跨领域的优势资源整合——
国家教材委员会成立以来，20余个成员单位协同联动、各负其责，30余位专家委员建言献策、尽心尽责，参与教材建设管理全流程；国家教材委员会下设10余个专家委员会，高标准严要求对各学科、各学段教材进行综合把关……
一系列举措推动下，我国大中小学教材建设取得显著成效，教材建设水平实现重要提升。
构建中国特色高质量教材体系
面对新形势新任务，教材工作紧紧围绕党和国家工作大局，聚焦教育强国建设目标，着力构建起覆盖各学段、适应新时代新要求、体现中国特色的高质量教材体系。
立德树人，党的创新理论全面融入教材。
编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》；完成义务教育三科统编教材修订，全面落实新课标理念，体现思想性、时代性、科学性；加快推进马工程重点教材建设……
贯穿大中小学的党的创新理论学习体系渐趋完善，为全国大中小学生筑牢思想根基。
与时俱进，各级各类教材改革深入推进。
基础教育教材以培养学生核心素养为导向，让学生在学习成长中培根铸魂；职业教育教材及时引入行业企业新方法、新技术等，不断深化产教融合、校企合作；高等教育教材建设聚焦基础学科、新兴学科、交叉学科，服务科技自主创新和人才自主培养。
