二是讲方法。
如何开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,习近平总书记在这几次地方考察时作出具体指引。
融会贯通、一体推进——
在贵州,强调“坚持党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相贯通”;在河南,要求“在一体推进学查改上下功夫”。
学习教育不是孤立零散地学,而要把握本质、触类旁通,知其然,更知其所以然。
不正之风和腐败问题相互交织,强党性、正党风、严党纪缺一不可。只有三者一起抓,才能既纠治不正之风,又树立新风正气。
学查结合,查改贯通,是我们开展党内集中教育的一条宝贵经验。坚持学、查、改三个环节同向发力,每个环节的自我革命都做到具体且深入,才能实现学有质量、查有力度、改有成效。
联系实际、问题导向——
在云南,指出“联系全面从严治党的形势任务,联系本地本部门本单位这些年抓作风建设的具体实践,进一步吃透中央八项规定及其实施细则精神,把握相关纪律处分条规”。
两个“联系”立足实际,把学习教育与解决高质量发展的突出问题、党的建设面临的紧迫问题相统一,写就理论学习和实践运用的“结合”文章。
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