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考试“指挥棒”变了，会带来哪些影响

考试，尤其是重要考试，一向被认为是教学评价或人才选拔的工具。中共中央、国务院日前印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，要改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价。

和“以分数论英雄”的传统评价不同，所谓“增值评价”，即是以学生的进步幅度来评价学校。

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